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计算机统考操作题复习资料

网络教育 发布时间: 2018/9/4 20:57:52 访问量:[216]

计算机多媒体技术 操作题
 
 
1.在Windows环境中,考生文件夹下有一个文件夹 aTestFiles,该文件夹下有若干个文件,请将该文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩,压缩后的文件名叫aTestFiles.rar,并给压缩文件加密码“atestfiles”
2.在Windows环境中,考生文件夹下有一个myFolders.rar压缩文件,其中包括 myDOC.DocxmyDOC2.docxmyPPT.pptxmyTXT.txt四个文件。请将该压缩文件中的myDOC2.docx解压到桌面的myRARFolders文件夹中。
3.在Windows环境中,考生文件夹下有一个密码为123456myFolders.rar压缩文件,其中包括myDOC.DocxmyDOC2.docxmyTXT.txt三个文件。请将该压缩文件中的myDOCdocx解压到考生文件夹下的myRARFolders文件夹。
4.在Windows环境中,考生文件夹下有一个文件夹 aPassWord,该文件夹下有若干个文件,请将该文件夹使用WinRAR进行压缩,压缩后的文件名叫 aPassWordNameRAR.rar,并给压缩文件以加密文件名方式加密码123456
5Windows环境中,考生文件夹text目录下有一个压缩文件“myTEXT.rar”,请在该目录下新建一个文件夹“myText2”,然后将myTEXT.rar中的文件解压缩到 “myText2”下。

 

Outlook应用 操作题

 

 

1.请按照下列要求,利用Outlook发送邮件:
收件人邮箱地址为:a@163.com
并抄送给:b@163.com
邮件主题:小行的邮件
邮件内容:朋友们,这是我的邮件,有空常联系!你的朋友小行。
2.请按照下列要求,利用Outlook发送邮件,并将考生文件夹下的1.jpg图片文件作为附件发送。
收件人邮箱地址为:xiaoming@163.com
邮件主题:发给你一个图片文件
邮件内容:请看图片
3.请按照下列要求,利用Outlook发送邮件,并将考生文件夹下的文本文件network.txt作为附件发送。
收件人邮箱地址为:xiaoming@163.com
邮件主题:网络教育研究
邮件内容:发给你的资料
4.请按照下列要求,利用Outlook新建邮件,最后将该邮件保存到草稿中。
收件人邮箱地址为:aa@hotmail.com
并密件抄送给:liwei@hotmail.com
邮件主题:计算机
邮件内容:计算机科学与技术
5.请按照下列要求,利用Outlook新建邮件,并将考生文件夹下的网页文件“刘若英新歌.htm”选作为附件,最后将该邮件保存到草稿中。
收件人邮箱地址为:fox@163.com
邮件主题:问题解答
邮件内容:参考教科书第56
6请按照下列要求。利用Outlook同时给多人发邮件:

收件人邮箱地址:zhangsan@I63. con

              lizhao@126.eoncow

liming@yahoo. Com

主题:计算机应用基础知识

并将考生文件夹下的Word文件“计耳机应用甚砖知识. doc”,以附件的形式发送出去。

      操作演示视频
7.请按照下列要求,利用Outlook转发邮件:
进入信箱,打开收件箱中的主题为“报箱”的邮件,将此邮件转发给小张,小张的电子邮件地址为:fox@public.tpt.tj.cn
8.请按照下列要求,利用Outlook删除邮件:
进入信箱,删除收件箱中的主题为“目录”的邮件。
9.请按照下列要求,在通讯簿里新添加一个联系人:
姓:王
名:明
电子邮件地址:wanglaoshi@sina.com.cn
10.请按照下列要求,利用Outlook创建一个工作小组,名称为“考试”,请将下面三个成员添加到工作小组:
需要添加的小组成员地址为:a@163.com(小红)b@163.com(小黄)c@.sina. com(小小)
并给该小组发送邮件。
邮件主题:通知
邮件内容:请于本周日下午在会议室开会。
11.请按照下列要求,利用Outlook给“liuxing@sina.com”发送一封邮件,并将考生文件夹中的照片文件NBA.jpg作为附件发送。
邮件主题:保存图片
邮件内容:很喜欢这个图片,保存在邮箱中。
12.请执行以下操作,设置规则标记邮件:
1)启动Outlook
2)单击“开始”→“规则”→“管理规则和通知”→“新建规则”;
3)设置规则:若发件人为115946088@qq.com,则将其移动到收件箱中的115946088文件夹;
4)点击“完成”按钮。
 
Internet应用 操作题
 
 
 
1.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的主页地址是:http://www.sina.com.cn,打开此主页,通过对IE浏览器参数进行设置,使其成为IE的默认主页。
2.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的主页地址是: www.20cn.net/ns/cn/zs/data/20020818024857.htm,打开此主页,浏览“网络基础知识”页面,并将该页面的内容以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为学习1.txt
3.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的网址是:http://gr.xidian.edu.cn/index.do,打开此主页,并将该页面的内容以仅HTML格式保存到考生文件夹下,并命名为“西电研究生网站.html”。
4.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的主页地址是:http://sports.sohu.com/1/1102/40/subject204254032.shtml,打开此主页,浏览“NBA图片”页面,选择喜欢的图片保存到考生文件夹下,命名为NBA.jpg
5.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的主页地址是:http://www.pcbookcn.com/article/index.htm,打开此主页,浏览“现代办公”栏目中的第一篇文章,并将该文章的内容以单个档.mht的格式保存到考生文件夹下,命名为xdbg.mht
6.通过IE打开网址http://news.sina.com.cn/,并将该网页设置为脱机工作。
       操作演示视频
7.打开IE浏览器,并完成下面的操作:
IE设置代理服务器,其中,代理地址为124.238.252.150,端口号为80
8.设置网页在历史记录中保存10天。
       操作演示视频
9.查找最近访问过的网页。
       操作演示视频
10.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
某网站的主页地址是:http://www.xidian.edu.cn,打开此主页,并将其添加到收藏夹中,名称为“西安电子科大”。
11.在IE收藏夹中新建文件夹“英语学习”,将旺旺英语学习网http://www.wwenglish. com以“旺旺”为名称,添加收藏到“英语学习”文件夹中。
        操作演示视频
12.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作:
整理你的IE收藏夹,在IE收藏夹中新建文件夹“学习相关”、“娱乐相关”和“下载相关”。
13.请运行Internet Explorer,在IE收藏夹中找到“网易邮箱”,将其从收藏夹中删除。
       操作演示视频
14.使用Internet Explorer浏览器,通过百度搜索引擎(网址为:http://www.baidu.com)搜索“网络教育研究”的资料,将搜索到的第一个网页内吝以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为network.txt
       操作演示视频
15.利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能,选取搜索引擎Google(网址为: http://www.google.com.hk/)搜索含有单词basketball的页面,将搜索到的第一个网页内容以SS.html的格式保存到考生文件夹下,命名为SS.html
       操作演示视频
16.打开IE浏览器,设置IE不显示图片。利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能,选取搜索引擎Google(网址为:http://www.google.com.hk/)查找“申花企业”的资料。将搜索到的第一个网页内容编码方式改为Unicode,并以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为shen.txt
       操作演示视频
17.利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能,选取搜索引擎百度(网址为:http://www.baidu.com)搜索“刘若英的新歌”的资料,将搜索到的第一个网页内吝编码方式改为GB2312,并以仅HTML的格式保存到考生文件夹下,命名为“刘若英新歌.htm”。
      操作演示视频
18.使用Internet Explorer浏览器,通过百度搜索引擎(网址为:http://www.baidu.com)搜索“英语口语和听力”方面的资料,并将搜索到的第一个网站添加到IE收藏夹中,命名为“口语和听力”。
      操作演示视频
 
 
操作系统应用 操作题
 
 
1.请在考生文件夹下完成如下操作:
 1)在考生文件夹下建立“图片2”文件夹;
 2)在考生文件夹下查找所有的jpg文件,并将文件移动到“图片2文件夹中;
 3)将名为“2.jpg”的文件设为只读文件。
 
2.请在考试文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹;
2)在考生文件夹下查找“文件操作.docx”文件,将它复制到“WOR文档”文件夹中。
 
3.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下创建名为“MYFILE”的文件夹;
2)将“MYFILE”文件夹复制到考生文件夹下的“ME”文件夹中,并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”;
3)查找考生文件夹下的“我的文档.pptx”文件,并为其创建桌面快捷方式,快捷方式名称为“我的文档.pptx”。
 
4.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“日志”文件夹;
2)在考生文件夹下建立“报告”文件夹;
3)在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”和“出售”两个文件夹;
4)新建一个名为“简历.DAT”的文件,输入内容“销售报告”,并将其保存在“出售”文件夹中;
5)在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标,快捷方式名为“出售”。
 
5.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹;
2)在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”﹑“图片”和“多媒体”三个子文件夹;
3)在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件,将它复制到“图片”文件夹中。
 
6.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“user1”﹑“user2”两个文件夹;
2)通过资源管理器,打开考生文件夹下的“program”文件夹,将文件夹中的“张三.zip”﹑“李四.zip”和“王五.zip”三个文件复制到“user1”文件夹中。
 
7.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“文档”文件夹;
2)在考生文件夹下搜索“我的文档.docx”文件,并将其复制到“文档”文件夹中;
3)打开Windows的“帮助”窗口,把“帮助和支持中心”窗口图片以“帮助”为文件名﹑bmp为扩展名,保存到考生文件夹中;
4)将桌面背景设置为考生文件夹下“帮助”文件的画面。
 
8.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“NEW”文件夹;
2)创建一个名为“first”的记事本文档,以“文本文档”格式存    储在“NEW”文件夹中;
3)将“first”文本文档复制到考生文件夹下并且重命名为“second.txt”
 
9.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)通过资源管理器,在考生文件夹下建立“练习文件夹”;
2)在考生文件夹下的“练习”文件夹中建立“homework”文件夹;
3)在考生文件夹下的“excel”和“word”文件夹移动到“homework”文件夹中,并分别重命名为“T1”和“T2”;
4)将“homework”文件夹下的“T1”和“T2”文件夹设置为隐藏属性;
5)删除考生文件夹下的“outlook”文件夹。
 
10.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)请在考生文件夹下建立“考生”文件夹;
2)在“考生”文件夹下建立一个名为“TEST”的文本文件,并输入内容为“让世界充满爱”;
3)设置“TEST”文件为只读属性。
 
11.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)通过资源管理器在考生文件夹下建立“target”文件夹;
2)将考生文件夹下“source”文件夹中的“1.docx”﹑“2.gif”﹑“3.potx”和“4.xlsx”文件移动到“target”文件夹中。
 
12.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立名称为“你的文件夹”的文件夹,在其中再建立名为“我的文件夹”的文件夹;
2)在考生文件夹下建立“我的文件夹”的快捷方式图标,快捷方式名称为“我的文件夹”;
3)为“附件”中的“计算器”创建桌面快捷方式图标,快捷方式名称为“打开计算器”。
 
13.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)通过资源管理器,在考生文件夹下建立“学生”文件夹;
2)在“学生”文件夹下建立“成绩”﹑“英语”﹑“数学”和“语文”4个子文件夹;
3)将“英语”﹑“数学”和“语文”文件夹复制到“成绩”文件夹中;
4)将“成绩”文件夹中的“英语”﹑“数学”和“语文”文件夹设置为“隐藏”属性(仅将更改应用于所选文件)。
 
14请在考生文件夹下完成如下操作:

1)在考生文件夹下查找所有格式为BMP的图片文件,并将其中一个名为“PP.BMP”的文件复制到考生文件夹下的“图案”文件夹中,并将其重命名为“我的图片.BMP”;

2)设置以“气泡”为图案的屏幕保护程序,且等待时间为15分钟。

操作演示视频 
 
15.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“TEXT”文件夹;
2)在考生文件夹下搜索文件名以“f”开头的﹑扩展名为“docx”的文件,并把它移动到“TEXT”文件夹中;
3)将“TEXT”文件夹复制到“work”文件夹中,并设置“TEXT”文件夹为隐藏属性(仅将更改应用于该文件夹)。
 
16.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“我的文件”文件夹;
2)将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的“student”文件夹下,并改名为“考试”;
3)在考生文件夹下查找所有的bat文件,并将一个名为“一个文件.bat”的文件复制到“考试”文件夹中;
4)删除考生文件夹下的“我”文件夹。
 
17.在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下建立“我的练习”文件夹;
2)在“我的练习”文件夹中建立“我的资料”和“图片库”两个文件夹;
3)在考生文件夹下查找一个以字符“g”开头的﹑创建时间为当天的位图文件,并把查找到的图片文件复制到“图片库”文件夹中。
 
18.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)通过“资源管理器”窗口,在考生文件夹下建立一个新文件夹,并取名为“我的新文件夹”;
2)为“我的新文件夹”创建桌面快捷方式,快捷方式名称为“新文件夹”。
 
19.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)在考生文件夹下查找一个名为“book.bmp”的位图文件,并为其创建桌面快捷方式,快捷方式名称为“book.bmp”;
2)将屏幕保护程序选为“三维文字”,且等待时间为15分钟;
3)将桌面背景选定为考生文件夹下的“wind”图片。
 
20.请在考生文件夹下完成如下操作:
1)将考生文件夹下的“销售”文件夹复制到“日志1”文件夹中,并设置“日志1”文件夹的属性为隐藏(仅将更改应用于该文件夹);
2)将考生文件夹下的“进货”文件夹删除。
 
 
电子表格 操作题
 
 
1完成以下操作:

1)创建一个新的空白工作簿文件。

2)将Sheet1 工作表重命名为table1.

3)在table1工作表中,采用数据的填充功能分别填充A1M1区域和A2M2区域,前一区域中的前两个单元格的内容为13,后一区域中的前2个单元格的内容为14

完成以上操作后将工作簿文件以book1为文件名保存到考生文件夹下。

操作演示视频
2 完成以下操作:

(1)   创建一个新的空白工作簿文件。

(2)   Sheet1 工作表重命名为table1.

3)在此工作表上的A1:H6区域建立和编辑如下所示的数据表。

班级学习成绩表

 

高一

高二

高三

 

一班

二班

三班

一班

二班

一班

二班

语文

78

80

75

77

80

84

85

数学

82

78

80

82

85

86

82

英语

75

78

76

83

80

83

80

4)设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号为20,“高一“、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号为16,各班级标题居中、加粗,其余单元格采用常规格式。

5)整个表格加内外边框。

完成以上操作后将工作簿文件以book2为文件名保存到考生文件夹下。

操作演示视频
3 完成以下操作:

(1)   创建一个新的空白工作簿文件。

2)将Sheet1 工作表重命名为table1.

3)在table1工作表上的A1:D5区域建立和编辑如下所示的数据表,输入单元格的全部数据。

AA

AB

AC

AD

1234.56

234.90

304.221

5001.20

-3300.40

970

554

723.45

66.23

7890.30

2321.12

9020.30

200

1250

378

450.8

4)设置标题行中的单元格内容居中、加粗;对AA属性列的4个数值设置为货币格式,同时应选取货币符号为“¥”,小数点位数为2AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式,小数点位数为2;对AC属性列的4个数值设置为货币格式,同时应选取货币符号为“$”,小数点位数为3;对AD属性列的4个数值设置为数值格式,同时小数位数应设为2

操作演示视频
4完成以下操作:

1)创建一个新的空白工作簿文件

2)在原有的三个工作表Sheet1Sheet2Sheet3的基础上,在后面依次插入工作表Sheet4Sheet5Sheet 6

3)然后依次删除作表Sheet2  Sheet4Sheet6,并使保留下来的工作表Sheet1Sheet 3Sheet5的标签依次修改为蓝色、黄色和红色。

操作演示视频
5假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表,试完成如下操作:

1)打开考生文件夹下的Excel工作薄practice,在Sheet1工作表中的A1:F6区域内存在着如下所示的数据表:

姓名

性别

基本工资

出勤奖

贡献奖

合计

刘仁

4500

500

300

 

张敏

3700

450

300

 

王芳

3450

500

400

 

李平

5300

600

450

 

谷良

5000

600

500

 

2)把“性别”列从表中删除掉。

3)试利用求和函数计算出每位职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。

操作演示视频
6

打开考生文件夹下的Excel工作簿prac2,Sheet1工作表中的A1F6区域存在如下所示的数据表:

姓名

性别

基本工资

出勤奖

贡献奖

合计

刘仁

4500

500

300

 

张敏

3700

450

300

 

王芳

3450

500

400

 

李平

5300

600

450

 

谷良

5000

600

500

 

1)试计算出每个职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。

2)在其下面增加一行,使A7:B7区域居中显示“总计”,C7:F7区域中的每个单元格依次显示对应列区域内的求和结果。

操作演示视频
7.假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表,试用公式计算出每种商品的总价,它等于单价乘以数量。
编号
名称
单价
数量
总价
110
钢笔
12
15
 
120
圆珠笔
20
28
 
135
签字笔
32
16
 
146
铅笔
6
16
 
178
毛笔
24
12
 
235
多用笔
18
20
 
8.1)假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表

 (2)用E2:E7计算出每种商品的总价

3)用单元格A8显示“统计”,用B8计算出所有商品的种数

4)用C8D8分别计算出单价和数量的平均值(保留2位小数)

5)用E8计算出总价之和。

编号

名称

单价

数量

总价

110

钢笔

12

15

 

120

圆珠笔

20

28

 

135

签字笔

32

16

 

146

铅笔

6

16

 

178

毛笔

24

12

 

235

多用笔

18

20

 

操作演示视频
9完成以下操作:

1)在Sheet1工作表的B1:J1区域内依次输入数字1-9, A2:A10区域内依次输入数字1-9

2)然后在单先格B2内输入一个公式,通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。

操作演示视频
101)打开考生文件夹中的Excel工作簿prac6,在Sheet1工作表中的A1E6区域内存在着如下所示数据

2)试以“基本工资”为主要关键字,以“出勤奖”为次要关键字,均按降序排列整个数据表。

姓名
性别
基本工资
出勤奖
贡献奖
刘仁
4500
500
300
张敏
3700
450
300
王芳
3450
500
400
李平
5300
600
450
谷良
5000
600
500
111)打开考生文件夹中的Excel工作簿prac7,在Sheet1工作表中的A1D7区域内存在着如下所示数据

 

编号

名称

单价

数量

110

钢笔

12

15

120

圆珠笔

20

28

135

签字笔

32

16

146

铅笔

6

16

178

毛笔

24

12

235

多用笔

18

20

2)试采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15,同时其数量大于15且小于25的所有记录。

3)将筛选结果复制到Sheet2工作表中,从单元格A1开始保存。

操作演示视频
12假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表,要求进行一下操作:

编号

名称

单价

数量

110

钢笔

12

15

120

圆珠笔

20

28

135

签字笔

32

16

146

铅笔

6

16

178

毛笔

24

12

235

多用笔

18

20

1)采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20或者其数量大于18的所有记录。

2)将筛选结果复制到Sheet2工作表中,从单元格A1开始保存

3)重新显示原数据表中的所有信息

操作演示视频
131)打开考生文件夹中的Excel工作簿prac9,在Sheet1工作表中的A1E6区域内存在着如下所示数据
2)将数据表按照性别升序排列后再按照性别分类对基本工资、出勤奖和贡献奖分别进行求和汇总。
姓名
性别
基本工资
出勤奖
贡献奖
刘仁
4500
500
300
张敏
3700
450
300
王芳
3450
500
400
李平
5300
600
450
谷良
5000
600
500
14.假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表,
姓名
性别
基本工资
出勤奖
贡献奖
刘仁
4500
500
300
张敏
3700
450
300
王芳
3450
500
400
李平
5300
600
450
谷良
5000
600
500
试按照如下图的相同样式创建对应的图表。
15.假设在一个工作表中存在着如下所示的一张工作表,
 
编号
名称
单价
数量
110
钢笔
12
15
120
圆珠笔
20
28
135
签字笔
32
16
146
铅笔
6
16
178
毛笔
24
12
235
多用笔
18
20
 
试按照如下图的相同样式创建对应的图表。
 
Word文字编辑 操作题
 
 
1对所给素材按照下列要求排版。

1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。

2)在素材中插入一个34列的表格,并输入各列表头及两组数据,设置表格中文字对齐方式为水平居中,字体为五号、红色、隶书。

3)在表格的最后一列增加一列,设置不变,列标题为“平均成绩”。

 

网络通信协议
所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上,必须使用一种与会者都能理解的语言(例如,英语、世界语等),才能进行彼此的交谈沟通。
姓名
英语
语文
数学
李甲
67
78
76
张乙
89
74
90
 
 
 
 

 

2打开考生文件夹下的文件“exam7.docx”并按照下列要求进行排版。

1)将文字段落添加蓝色底纹,左右各缩进08厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅。 

2)在素材中插入一个35列的表格,并键入各列表头及两组数据表格对齐方式为水平居中。

3)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入到最后一列相应单元格内。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

 

网络通信协议
所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上,必须使用一种与会者都能理解的语言(例如,英语、世界语等),才能进行彼此的交谈沟通。
 
姓名
英语
语文
数学
李甲
67
78
76
张乙
89
74
90

 

3.打开考生文件夹下的文件“exam8.docx”并按照下列要求进行排版。

1)将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 

2)将标题段文字设置为小三号、楷体、红色、加粗,并添加黄色朋影边框。(应用范围为文字) 

3)将正文段落左右各缩进1厘米,首行缩进08厘米,行距为15倍行距。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

 

款待发展面临路径选择

近来,款待投资热日渐升温,有一种说法认为,目前中国款待热潮已经到来,如果发展符合规律,“中国有可能做到款待革命第一”。但是许多专家认为,款待接人存在瓶颈,内容提供少得可怜,仍制约着款待的推进和发展,其真正的赢利方式以及不同运营商之间的利益分配比例,都有待于进一

【素材】
4打开考生文件夹下的文件“exam9.docx”并按照下列要求进行排版。

1)设置页面纸型A4,左右页边距 19cm,上面页边距3cm

2)设置标题字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线,标题居中。 

3)在第一自然段第一行中间文字处插入一剪贴画图片,调整大小适宜,设置环绕方式为四周型环绕。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

【素材】

 

电脑时代
  电脑时二十世纪伟大的发明之一,从发明第一部电脑到目前方面携带的笔记本型电脑,这期间不过短短数十年,不仅令人赞叹科技发展之迅速,而且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生活中的一部分。
  然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究,改良制造出来的,外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都是很惊人的,经过不断地研究改进,不但使外形更轻巧,而且速度变得更快、功能也更强。

 

5打开考生文件夹下的文件“exam10.docx”并按照下列要求进行排版。

1)将素材所提供的5行文字转换成一个55列的表格,再将单元格文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中对齐。

2)将整个表格居中对齐。

3)在表格最后插入一行,合并这行中的单元格,在新行中输入“午休”,并居中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

 【素材】

 

星期一         星期二         星期三        星期四           星期五
数学           英语           数学          语文             英语
英语           数学           英语          数学             语文
手工           体育           地理          历史             体育
语文           常识           语文          英语             数学

 

6对以下素材按要求排版。

1)将标题文字水平居中排列。

2)将正文第一行文字下加波浪线,第二行文字加边框(应用范围为文字),第三行文字加着重号。

3)在全文最后另起一段插入一个45列的表格,列宽2厘米,行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线15磅,表格底纹为蓝色。

 【素材】

 

电脑的应用
  因为有了电脑,我们的生活更加轻松、舒适,举例来说,在炎热的天气里,有微电脑控温功能的冷气机可以感应室内温度, 自动调整温度的高低,在安然入梦之际,也不用担心因室温太低而着凉,但这仅是冰山一隅,电脑可应用的方面很广,包括家用电器、学校生活及社会企业等,都受益匪浅。当然,人们并不因此画地自限,而应更积极地将电脑应用到各行各业,而它将会产生更令人震撼的创举!就让我们拭目以待吧!

 

7对以下素材按要求排版。

1)将正文各段项目符号去掉。

2)各段落左右各缩进1厘米,首行缩进两个字符,行距为15倍行距。

3)在全文最后插入一个45列的表格,使用快速表格“带副标题2”。

【素材】

 

n HTTP(hypertext transfer protocol,超文本传输协议),基于文本的协议:是WWW浏览器和服务器之间的应用层通信协议。HTTP定义高级命令或者方法供浏览器用来与Web服务器通信。
n SMTP(simple mail transfer protocol,简单邮件传输协议):是用来在Internet上交换邮件信息的基于文本的TCP/IP的协议,作为早期的MTP的简化版本,SMTP定义了邮件服务器之间的处理格式和内容。
n POP(post office protocol,邮局协议):也是一种基于文本的协议,用来发送和获取Internet电子邮件信息。SMTP主要用来在邮件服务器之间传送邮件信息,而POP不同,它为邮件程序提供使用虚拟邮箱交互的途径,在这个邮箱中信息等待着发送和接收。POP有两种形式:POP2和POP3,它们只是在名字上相关,但并不兼容。

 

 8完成下面操作。

(1)    插入一个33列的表格,填入数据,在最上面插入一行,如样例所示

成绩单

英语

数学

计算机

97

65

86

67

86

87

2)将表格外框线改为15磅单实线。

3)表格中的文字改为粗黑体五号。

4)表格中内容均水平居中。

 操作演示视频 
9对以下素材按要求排版。

1)将标题改为粗黑体、三号并且居中。

2)将除标题以外的所有正文加方框边框(应用于段落)。

3)在页脚添加页码(格式为abc…,位置默认)

【素材】

罕见的暴风雨

我国有一句俗语,“立春打雷”,也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷,你相信吗?

   199012211240分,沈阳地区飘起了小雪,到了傍晚,雪越下越大,铺天盖地。1757分,一道道耀眼的闪电过后,响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续,一盲到18]5分才终止。

 操作演示视频 
10.对以下素材按要求排版。
(1)设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线、倾斜。
(2)插入一个剪贴画,将图片的版式设为“衬于文字下方”。
(3)插入艺术字,键入“文字处理”并将此艺术字作为标题插入。
【素材】

 

文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。

 

11对以下素材按要求排版。

1)将正文设置为小四号,楷体;段落左右各缩进08厘米、首行缩进085厘米、行距设置为15倍行距。

2)正文中所有“用户”一词添加单下划线。

3)插入页眉页脚:页眉内容为“计算机基础考试”,页脚为“边线型”,页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

【素材】

Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件,网友们爱称它为“猫”,是计算机数字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Intemet、登录BBS、点对点直接通信,还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem内置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选,只要用一根RS-232Cable线和电脑的串口连接就能使用。

 操作演示视频 

 12对以下素材按要求排版。

1)将标题处理成艺术字的效果。

2)将正文文字分成两栏。

3)将素材中的表格转换成文字,文字分隔符为逗号,再加上红色阴影边框和蓝色底纹(应用于段落)

【素材】

 

网络心理学
    和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学,但是随着网络和心理学的发
展,另一种意义的网络心理学也将出现,那就是以信息交流观点为核心的心理学。
心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的,我们可以看到格式塔心理学和物理学中的场论的概念有关,认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展有紧密联系。“只有在计算机科学的影响下,才能将人脑和计算机做类比,从而引导出信息加工观点”。认知心理学的产生也反映了社会的需要,社会对智力开发、教育的需要,对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。
瑞典
加拿大
中国
英国
美国
23%
22%
19%
18%
18%

 

13.对以下素材按要求排版。
(1)在正文第一段开始插入一张剪贴画,加3磅实心双实线边框,将环绕方式设置为“四周型”。
(2)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。
(3)第二段填充黄色底纹(应用范围为段落)。
【素材】

 

    纯文本文件也称非文书文件,如计算机源程序文件、原始数据文件等均属于纯文本文件,它注重的是字母符号的内在含义,一般不需要编辑排版。在文本文件内除回车符外,没有其他不可打印或显示的控制符。因此,在各种文字处理系统间可以相互通用。
带格式文本文件通称文档文件,也称文书文件,例如文章、报告、书信、通知等都属于文档文件。它注重文字表现形式,成文时需要对字符、段落和页面格式进行编辑排版。在文档文件中,由于不同的文字处理系统设计的格式控制符有所不同,因此,文档文件在不同的文字处理系统间需要格式转换,不能直接相互通用。此外,文档文件内除文本外,还可插入图形、表格,甚至声像等非文本资料。
 

 

14对所给素材按照下列要求排版。

1)设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。

2)将标题“素数与密码”置于横排文本框中,框线颜色为蓝色,填充色为白色,背景1.深色25%

3)插入任意剪贴画,设置环绕方式“四周型”,水平居中对齐。

【素材】

 

   素数与密码
二十世纪七十年代,几位美国数学家提出一种编码方法,这种方法可以把通讯双方的约定公开,然而却无法破译密码,这种奇迹般的密码就与素数有关。
人们知道,任何一个自然数都可以分解为素数的乘积,如果不计因数的次序,分解杉式是惟一的。这叫做算术基本定理,欧几里得早己证明了的。可是要将一个大整数分挥却没有一个简单可行的办法,只能用较小的素数一个一个去试除,耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字,所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数芒相乘,对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的韶KR卞才 ;士轴绵G2古才山二估特明者t》氏的首字母命名为RSA码。

 

15对以下素材按要求排版。

1)在标题前插入图片(基本形状中的“笑脸”)设为“嵌入型”环绕,调整大小,线形颜色选“黑色,文字1”。

2)将标题字体设为楷体、36磅、阴影,为标题加边框和淡紫底纹(应用范围为文字),居中。

3)把所有文字中的“网络”改为“NETWORK”。

【素材】

 

   网络通信协议
所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上,必须使用一种与会者都能理解的语言(例如,英语、世界语等),才能进行彼此的交谈沟通。

 

16对以下素材按要求排版。

1)将除标题以外的正文中所有段落首行缩进075厘米,段后间距为6磅。

2)设置竖排文本框标题“文字处理概述”:字间距加宽1磅、黑体、二号。

3)文本框高6厘米宽3厘米,设置为四周环绕。

【素材】

 

   文字处理概述
    人们几乎天天都要和文字打交道,如起草各种文件、书信、通知、报告:撰写、编辑、修改讲义、论文、专著:制作各种账目、报表;编写程序;登录数据等。文字处理就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。
文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。

 

17对以下素材按要求排版。

1)将文本“传阅”作为水印插入文档。

2)添加艺术字“暴风雪” (任选一种艺术字体)

3)设置其余字体颜色为淡紫色(紫色,强调文字颜色4,淡色40%),粗斜体,将各段设置首行缩进2字符。

 

    我国有一句俗语,“立春打雷”,也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷,你相信吗?
   1990年12月21日12时40分,沈阳地区飘起了小雪,到了傍晚,雪越下越大,铺天盖地。17时57分,一道道耀眼的闪电过后,响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续,一直到18时15分才终止。
 

 

 18对以下素材按要求排版。

1)设置标题文字隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

2)正文第一段段落设置左右各缩进08厘米、首行缩进两个字符、行距设置为单倍行距,并定义成样式命名为“考试样式”,设置第二段格式采用“考试样式”。

3)设置红色页面单线边框。(应用范围为整篇文档)

【素材】

 

     Windows98操作系统的特点
   新的桌面风格在Windows 98操作系统的桌面风格和功能的基础上,增加了支持与网络操作有关的快捷任务栏按钮、浏览频道工具栏等便捷操作工具。广泛使用鼠标器的两个按钮,尤其是使用鼠标器右键开发了许多快捷操作菜单,加上大量工具栏的使用,大幅度地提高了操作系统的易用性。
增强了多用户、多任务的功能 Windows 98操作系统允许注册多个不同名的用户,可以让多个用户在不同时间内,使用安装在一台个人计算机中的Windows 98操作系统。多个同时执行的应用程序分别用各自的不同窗口呈现在屏幕上,便于用户的选择和切换等新增加的特点,使其多任务的功能更加完备。
 

 

19.对以下素材按要求排版。
(1)将文中“电脑”替换为“计算机”。
(2)为当前文档添加文字水印。文字为“样本”,其他选项保持默认值。
(3)将当前文档的页面设置为B5纸型,方向设为横向。
【素材】

 

 电脑时代
电脑是二十世纪伟大的发明之一,从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑,这期间不过短短数十年,不仅令人赞叹科技发展之迅速,而且电脑在不知不觉中,回悄然成为我们生活中的一部分。

 

20对以下素材按要求排版。

1)将第一段正文的首行设为缩进3字符。

2)将第二段正文的首字设为下沉2行,距正文05厘米。

3)按所给样例插入一个自选图形,椭圆形填充红色,矩形中添加文字“自选图形”,文字居中,并按样例排版,设置为“四周环绕”。

【素材】

 

    人们几乎天天都要和文字打交道,如起草各种文件、书信、辑、修改讲义、论文、专著:制作各种账目、报表;编写程序;就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。
自选图形
    文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。

 

21对以下素材按要求排版。

1)将第一段正文的首行设为缩进3字符。

2)将第二段正文的首字设为下沉2行,距正文05厘米。

3)按所给样例插入一个自选图形,椭圆形填充红色,矩形中添加文字“自选图形”,文字居中,并按样例排版,设置为“四周环绕”。

【素材】

 

    电脑时代
   电脑是二十世纪伟大的发明之一,从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑,这期间不过短短数十年,不仅令人赞叹科技发展之迅速,而且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生活中的一部分。
   然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究,改良制造出来的,外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都是很惊人的,经过不断地研究改进,不但使外形更轻巧,而且速度变得更快、功能也更强。

 

22.对以下素材按要求排版。
(1)将标题文字设置为隶书、小二号居中排列,正文首行缩进2字符;
(2)将正文第一行文字下加着重号,第二行文字加双波浪线,第三行文字加边框。
【素材】

 

   电脑的应用
  因为有了电脑,我们的生活更加轻松、舒适,举例来说,在炎热的天气里,有微电脑控温功能的冷气机可以感应室内温度, 自动调整温度的高低,在安然入梦之际,也不用担心因室温太低而着凉,但这仅是冰山一隅,电脑可应用的方面很广,包括家用电器、学校生活及社会企业等,都受益匪浅。当然,人们并不因此画地自限,而应更积极地将电脑应用到各行各业,而它将会产生更令人震撼的创举!就让我们拭目以待吧!

 

23.对以下素材按要求排版。
(1)将第一行标题改为黑体小二号居中;
(2)将所有正文段落添加阴影边框,应用范围:文字;
(3)添加左对齐页码(格式为a,b,c…,位置页脚)。
【素材】

 

   罕见的暴风雨
我国有一句俗语,“立春打雷”,也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷,你相信吗?
   1990年12月21日12时40分,沈阳地区飘起了小雪,到了傍晚,雪越下越大,铺天盖地。17时57分,一道道耀眼的闪电过后,响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续,一盲到18时]5分才终止。

 

24对以下素材按要求排版。

1)设置字体为隶书、三号、深红色、带单实线下划线、倾斜;

2)在正文最后插入任意剪贴画,将图片的版式设为“衬于文字下方”;

3)纸型设置为大32开,上下左右页边距均为3厘米。

【素材】

 

文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。

 

25.对以下素材按要求排版。
(1)将正文设置为四号加粗隶书,段落左右各缩进2字符、首行缩进4字符、设置行距为2倍行距;
(2)正文中所有“用户”一词添加双实线下划线;
(3)插入页眉和页脚,页眉包含“作者名、班级”,页脚居中。
【素材】

 

Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件,网友们爱称它为“猫”,是计算机数字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Intemet、登录BBS、点对点直接通信,还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem内置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选,只要用一根RS-232Cable线和电脑的串口连接就能使用。

 

26.对以下素材按要求排版。
(1)将标题处理成艺术字的效果。
(2)将正文文字分成三栏。
(3)将素材中的表格转换成文字,文字分隔符为逗号,将生成的段落加上蓝色阴影边框和红色底纹(应用范围:段落)。
【素材】

 

网络心理学
    和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学,但是随着网络和心理学的发
展,另一种意义的网络心理学也将出现,那就是以信息交流观点为核心的心理学。
心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的,我们可以看到格式塔心理学和物理学中的场论的概念有关,认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展有紧密联系。“只有在计算机科学的影响下,才能将人脑和计算机做类比,从而引导出信息加工观点”。认知心理学的产生也反映了社会的需要,社会对智力开发、教育的需要,对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。
瑞典
加拿大
中国
英国
美国
23%
22%
19%
18%
18%

 

27对以下素材按要求排版。

1)设置正文第一段底纹为黄色,应用范围:段落。

2)第二段分为等宽的三栏,栏宽为11字符,栏间加分割线。

3)在正文第一段开始处插入任意剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”。

【素材】

 

    纯文本文件也称非文书文件,如计算机源程序文件、原始数据文件等均属于纯文本文件,它注重的是字母符号的内在含义,一般不需要编辑排版。在文本文件内除回车符外,没有其他不可打印或显示的控制符。因此,在各种文字处理系统间可以相互通用。
带格式文本文件通称文档文件,也称文书文件,例如文章、报告、书信、通知等都属于文档文件。它注重文字表现形式,成文时需要对字符、段落和页面格式进行编辑排版。在文档文件中,由于不同的文字处理系统设计的格式控制符有所不同,因此,文档文件在不同的文字处理系统间需要格式转换,不能直接相互通用。此外,文档文件内除文本外,还可插入图形、表格,甚至声像等非文本资料。

 

28对以下素材按要求排版。

1)键入标题文字“素数与密码”,并设置为黑体、小二号、蓝色;

2)文档最后另起一段输入“素数与密码”,并对新输入的文字加阴影边框,应用范围:文字,框线颜色为红色,填充色为“白色,背景1,深色25%”.

【素材】

 

二十世纪七十年代,几位美国数学家提出一种编码方法,这种方法可以把通讯双方的约定公开,然而却无法破译密码,这种奇迹般的密码就与素数有关。
人们知道,任何一个自然数都可以分解为素数的乘积,如果不计因数的次序,分解杉式是惟一的。这叫做算术基本定理,欧几里得早己证明了的。可是要将一个大整数分挥却没有一个简单可行的办法,只能用较小的素数一个一个去试除,耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字,所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数芒相乘,对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的韶KR卞才 ;士轴绵G2古才山二估特明者t》氏的首字母命名为RSA码。

 

29.对以下素材按要求排版。
(1)在标题文字设置为黑体四号、倾斜,为标题文字加阴影边框和红色底纹,应用范围为文字;
(2)在正文第一段前插入“高兴的笑脸”图片;
(3)把正文中的“网络”改为“Network”。
【素材】

 

   网络通信协议
所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上,必须使用一种与会者都能理解的语言(例如,英语、世界语等),才能进行彼此的交谈沟通。

 

30对以下素材按要求排版。

1)将第一段正文的首行设为缩进2字符;

2)在第一段文字最后插入考生文件夹下的图片J0304933wmf

3)将第二段正文的首字设为下沉2行,距正文2厘米。

【素材】

 

人们几乎天天都要和文字打交道,如起草各种文件、书信、通知、报告:撰写、编辑、修改讲义、论文、专著:制作各种账目、报表;编写程序;登录数据等。文字处理就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。
文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。

 

 
PowerPoint演示文稿 操作题
 
 
1打开考生文件夹下的文件exam1.pptx,并按要求完成以下操作:

在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片,并把第1张幻灯片的标题文字复制到新幻灯片标题中,再删除第1张幻灯片;

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

操作演示视频 
2.打开考生文件夹下的文件exam2.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第2张幻灯片中插入剪贴库中的任意声音文件(并设置为“自动播放”);
2)设置声音播放时图标隐藏。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
3.打开考生文件夹下的文件exam3.pptx,并按要求完成以下操作:
1)幻灯片中插入“六边形”自选图形;
2)并在图形上添加文字“动画播放”。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

4.打开考生文件夹下的文件exam4.pptx,并按要求完成以下操作:

1)第一张幻灯片中插入艺术字:"PowerPoint2010演示文稿”,黑体、字体大小为32磅、加粗;

2)设置艺术字的形状格式,三维旋转XY Z方向各旋转20度。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

操作演示视频 
5.打开考生文件夹下的文件exam5.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第1张幻灯片前制作2张幻灯片,将制作的第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”;
2)制作的第2张幻灯片使用“空白”版式,使用垂直文本框输入文字“垂直文本编辑操作”。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
6.打开考生文件夹下的文件exam6.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在幻灯片浏览视图中复制第1张和第3张幻灯片并拈贴到幻灯片的最后;
2)自定义放映演示文稿中第246张幻灯片;
3)设置放映方式为“在展台浏览”,幻灯片放映并观察效果。
 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
7.打开考生文件夹下的文件exam7.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第2张幻灯片中插入35列的表格;
2)将表格中第1行合并单元格;
3)设置表格外边框线为3磅红色单线。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
8.打开考生文件夹下的文件exam8.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第2张幻灯片中插入自选图形中的“五角星”,填充效果为“红色.中心辐射”
2)复制图形成为横向排列的3个“五角星”;
33个“五角星”均设置自定义动画效果为底部“飞入”效果;
4)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
9.打开考生文件夹下的文件exam9.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第1张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件move2.wav,并设置影片自动播放;
2)将全部幻灯片背景设置为“白色大理石”效果;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
10.打开考生文件夹下的文件exam10.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在演示文稿的第2张幻灯片中插入考生文件夹下Picture1.JPG图片;
2)设置图片尺寸为高度与宽度皆为5厘米;
3)设置该图片的动画效果为“单击时、自右侧、慢速、飞入”。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
11.打开考生文件夹下的文件exam11.pptx,并按要求完成以下操作:
1)将演示文稿中的第3张幻灯片背景效果设为渐变预置的“红日西斜”;
2)第4张幻灯片背景效果设为“鱼类化石”纹理;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
12.打开考生文件夹下的文件exam12.pptx,并按要求完成以下操作:
1)设置幻灯片母版,将标题区文字格式设成:楷体、40号、粗体、阴影、红色、分散对齐格式;
2)为幻灯片设置页眉和页脚,添加自动更新的日期和时间(年月日时分)、幻灯片编号。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
13.打开考生文件夹下的文件exam 13.pptx,并按要求完成以下操作:
1)将电子演示文稿的全部幻灯片片间切换效果设置为“立方体”;
2)设置幻灯片自动换片时间间隔3秒;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件类下。
14.打开考生文件夹下的文件exam14.pptx,并按要求完成以下操作:
1)为第一张幻灯片标题文字设置“自定义动画”进入方式为“弹跳”效果;
2)动画播放设置为:开始“上一动画之后”、“延时2秒”、“持续时间1.5”秒的效果;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
15打开考生文件夹下的文件exam 15.pptx"并按要求完成以下操作:

1)将第1张幻灯片的设计模板设置为“跋涉”;

2)第2至第5张幻灯片设计模板设置为“Office主题”;

3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

操作演示视频
16打开考生文件夹下的文件exam16.pptx,并按要求完成以下操作:

1)在第一张幻灯片中插入一张屏幕截图,可以截取屏幕任何部分的图片;

2)将该图片文件设置艺术效果为“发光边缘”;

3)在第2张幻灯片中,设置图片超级链接到考生文件夹下的rain.gif文件。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下

操作演示视频
17.打开考生文件夹下的文件exam17.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第2张幻灯片中,插入自迭形状“上箭头”;
2)为刚插入的箭头图形,设置“动作”为超链接到“上一张幻灯片”;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
18.打开考生文件夹下的文件examl8.pptx,并按要求完成以下操作:
1)将幻灯片设计模板更换为“暗香扑面”,并应用于所有幻灯片;
2)将所有幻灯片切换设置为“摩天轮”方式,设置自动换片时间为2秒;
3)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
19打开考生文件夹下的文件examl9.pptx,并按要求完成以下操作:

1)在第1张幻灯片中插入艺术字“影片放映”,设置字体为“隶书”.字号88

2)在第2张幻灯片中插入考生文件夹内名EMAIL.wmv的视频文件,并设置自动播放;

3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件类下。

操作演示视频
20.打开考生文件夹下的文件exam20.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第2张幻灯片中插入考生文件夹中的音频文件soundl.wav,设置跨幻灯片播放直到停止;
2)设置演示文稿放映方式为“循环放映,按Esc键终止”;
3)设置换片方式为“手动”。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
21打开考生文件夹下的文件exam21.pptx,并按要求完成以下操作:

1)在第3张幻灯片中插入考生文件夹下的Flash文件star.swf

2)将第3张幻灯片设计模板,设置为“波形”。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

操作演示视频
22.打开考生文件夹下的文件exam22.pptx,并按要求完成以下操作:
1)将第2~4张幻灯片背景效果设为渐变预置的“雨后初晴”效果;
2)设置在展台循环放映第2~4张幻灯片。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
23.打开考生文件夹下的文件exam23.pptx,并按要求完成以下操作:
1)将打开的幻灯片,用同名进行打包成CD操作;选择“复制到文件夹”选项;打包文件同名保存在考生文件夹下操作;
2)完成以上操作后,将当前文件关闭退出。
24打开考生文件夹下的文件exam24.pptx,并按要求完成以下操作:

1)在第2张幻灯片中插入“组织结构图”(层次型)

2)在插入的组织结构图的最顶层输入文字“计算机考试”;

3)在最底层的两个图框中分别输入考号、姓名(去掉多余的空白图框)。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作演示视频
25.打开考生文件夹下的文件exam25.pptx,并按要求完成以下操作:
1)在第一张幻灯片中输入文字“电脑”,自动替换更改为“计算机”.
2)设置幻灯片页脚“计算机考试”、自动更新的日期和时间、幻灯片编号。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
26.打开考生文件夹下的文件exam26.pptx,并按要求完成以下操作:
1)设置幻灯片的排练计时,要求全部幻灯片播放时间不超过1分钟;
2)设置所有幻灯片的切换效果设置为“溶解”.
3)播放并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
27.打开考生文件夹下的文件exam27.pptx,并按要求完成以下操作:
1)编辑幻灯片,要求将第246张幻灯片调整为第123的次序;
2)设置幻灯片放映方式“在展台浏览”“从第2张到第5张”播放;
3)播放并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件类下。
28打开考生文件夹下的文件exam28.pptx,并按要求完成以下操作:

1)将考生文件夹下disk. gif动画插入到幻灯片母版中的左上角;

2)让每张幻灯片都能够显示动画效果。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

操作演示视频
29打开考生文件夹下的文件exam29.pptx,并按要求完成以下操作:

1)在第1张幻灯片中分别插入考生文件夹下的move1.avi,设置其自动播放;

2)在第3张幻灯片中分别插入考生文件夹下的move2.avi,设置其自动播放;

3)播放幻灯片,观察效果。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件类下。

操作演示视频
30打开考生文件夹下的文件exam30.pptx,并按要求完成以下操作:操作演示视频

1)进行幻灯片的页面设置;纵向、宽10厘米、高16厘米;

2)在第1张幻灯片中插入考生文件夹下的sound.wav声音文件;

3)设置该声音对象跨幻灯片循环播放,直到最后幻灯片结束停止。

完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

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